Category: Εκδηλώσεις & Δράσεις

  • Ηγουμενίτσα 29 Γενάρη, Αθήνα 25 Γενάρη…

    Ηγουμενίτσα 29 Γενάρη, Αθήνα 25 Γενάρη…

    Oποιος/α ενδιαφέρεται να στείλει πράγματα στους μετανάστες με τα πούλμαν που θα ανέβουν το Σάββατο ας έχει υπόψη του ότι υπάρχουν συγκεκριμένες ανάγκες: α) φάρμακα για ψώρα (spregal) β) spray pulvo 47 (για περιποίηση τραυμάτων) γ) αντιβιώσεις (μακρολίδες, πενικιλίνες, κεφαλοσπορίνες …) δ) αντιφλεγμονώδη, παυσίπονα… ε) κορτιζονούχες και μη κρέμες , κρέμες για εντριβή (τύπου voltaren)…

  • οι Άλλοι 300

    οι Άλλοι 300

    300 μετανάστες, κυρίως από την Βόρεια Αφρική, πρόκειται να ξεκινήσουν απεργία πείνας από την Τρίτη 25 Γενάρη, διεκδικώντας άσυλο. 250 από αυτούς θα εγκατασταθούν στην Αθήνα και 50 στη Θεσσαλονίκη. Είναι γεγονός ότι εδώ και εβδομάδες εξελίσσονται απεργίες πείνας μεταναστών από την Παλαιστίνη και το Ιράν με το ίδιο αίτημα αλλά σε μικρότερη κλίμακα. Βρισκόμαστε…

  • ελεύθερες μετακινήσεις και αλληλεγγύη

    ελεύθερες μετακινήσεις και αλληλεγγύη

    Σήμερα το πρωί στις 7 και για μία περίπου ώρα βρεθήκαμε στην Ιερα Οδό, στο ύψος της πλατείας Εσταυρωμένου, τόσο σε μια κίνηση αλληλεγγύης στον αγώνα των εργαζομένων στα Μέσα μαζικής Μεταφοράς όσο και διεκδίκησης της ελεύθερης μετακίνησης. Μοιράστηκαν κείμενα στους επιβάτες, ακυρώθηκαν ακυρωτικά μηχανήματα, κολλήθηκαν προπαγανδιστικά αυτοκόλλητα στα λεωφορεία και κρεμάστηκαν πανώ στην κεντρική…

  • μεταμεσονύχτια “περίπολος” αλληλεγγύης

    μεταμεσονύχτια “περίπολος” αλληλεγγύης

    Η Ταξιαρχία Ποδηλατών/ισσών του Σινιάλου προχώρησε χθες  σε μεταμεσονύχτια “περίπολο” αλληλεγγύης σε αμαξοστάσια της περιοχής

  • Συγκέντρωση ενάντια στο κολαστήριο του Α.Τ. Ιλίου

    Συγκέντρωση ενάντια στο κολαστήριο του Α.Τ. Ιλίου

  • Ξεκίνησαν τα μαθήματα αυτομόρφωσης!

    Ξεκίνησαν τα μαθήματα αυτομόρφωσης!

    ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ   – Μαθήματα Κιθάρας κάθε Τρίτη, 18:30 – 20:00 και κάθε Πέμπτη, 18:00 – 19:30 – Μαθήματα Γερμανικών κάθε Δευτέρα, 20:30 – 22:00 – Μαθήματα Γαλλικών κάθε Κυριακή, 18:30 – 20:00 – Μαθήματα Αγγλικών κάθε Κυριακή, 18:30 – 20:00 * Τα μαθήματα αγγλικών ξεκινούν την Κυριακή 05/12/2010 – Μαθήματα Παιδικής YOGA (ηλικίες από…

  • Ουτοπία και Ιούλιος Βερν

    Ουτοπία και Ιούλιος Βερν

    “Επιστημονική αλήθεια και ουτοπία στο έργο του Ιούλιου Βερν“ Σήμερα στις 7 μ.μ. στην κατάληψή μας

  • σήμερα το απόγευμα στην κατάληψη:                 YOGA για παιδιά

    σήμερα το απόγευμα στην κατάληψη: YOGA για παιδιά

  • “Σας γράφω από τη νύχτα μου”

    “Σας γράφω από τη νύχτα μου”

    παρουσίαση της αυτοβιογραφίας της Λουίζ Μισέλ που συμμετείχε στην Κομμούνα των Παρισίων το 1871 από τη +τεχνία-   απόψε, στο χώρο της κατάληψης

  • για την αρχή του τέλους των δεσποτικών αντιλήψεων: προσωκρατικοί

    για την αρχή του τέλους των δεσποτικών αντιλήψεων: προσωκρατικοί

    ΣΤΗΝΟΝΤΑΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΕΣ ΑΥΤΟΟΡΓΑΝΩΜΕΝΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΓΝΩΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ ΚΑΤΑΚΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ ΣΥΖΗΤΑΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΤΕΛΟΥΣ ΤΩΝ ΔΕΣΠΟΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ:   [  ΟΙ ΠΡΟΣΩΚΡΑΤΙΚΟΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΛΕΚΤΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΜΕ  ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΜΑΣ ]   ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΝΟΕΜΒΡΗ 7ΜΜ ΣΤΗ ΚΑΤΑΛΗΨΗ: ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΟΥ & ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, ΚΑΤΩ ΑΙΓΑΛΕΩ / από την ΟΜΑΔΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ…

  • 3ήμερο εκδηλώσεων από την ομάδα βιβλιοθήκης της κατάληψης

    3ήμερο εκδηλώσεων από την ομάδα βιβλιοθήκης της κατάληψης

    Παρασκευή 19/11, 7 μ.μ. “προσωκρατικοί φιλόσοφοι” παρουσίαση και διαλεκτική σχέση με το σήμερα από το σινιάλο Σάββατο 20/11, 7 μ.μ. “σας γράφω από τη νύχτα μου” παρουσίαση της αυτοβιογραφίας της Λουίζ Μισέλ που συμμετείχε στην Κομμούνα των Παρισίων το 1871 από τη +τεχνία- Δευτέρα 22/11, 7 μ.μ. “επιστημονική αλήθεια και ουτοπία στο έργο του Ιούλιου…

  • Η εκδήλωση για την αυτομόρφωση

    Η εκδήλωση για την αυτομόρφωση

    Την Κυριακή 17/10/10 πραγματοποιήθηκε στην κατάληψη μας εκδήλωση για τη συνδιαμόρφωση και την ανταλλαγή απόψεων σχετικά με τα μαθήματα που έχουμε αποφασίσει να πραγματοποιήσουμε. Η ομάδα εργασίας για την εκπαίδευση που απαρτίζεται από μαθητές, φοιτητές αλλά και ανθρώπους που εργάζονται στον ευρύτερο χώρο της εκπαίδευσης, εντοπίζοντας και καταγράφοντας τα προβλήματα και τις ανάγκες των μαθητών…